白银融媒记者 乔丽霞

教育是一座城市最深厚的底气，也是最温暖的民生底色。多年来，位于陇中腹地的白银，承百年崇文重教之风，传“三苦两乐”教育精神，始终坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。

近期召开的白银市教育改革发展大会提出，要全力办好有情怀、有内涵、有品质、有温度、有活力、有支撑的“六有教育”，不断满足人民群众对优质教育的美好期待。这既是对白银数年来办学育人经验的凝练升华，更是吹响了加快教育强市建设的号角。

根脉：崇文重教文脉绵长

白银历来有崇文重教、耕读传家的深厚传统。在白银农村，最多的门庭是耕读第，最常见的中堂对联是“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”，最坚定的理念是“家有万担粮，不如一人在书房”。白银人民把对教育最朴素、最虔诚的信仰，刻进了门楣，挂上了厅堂，也融入了血脉。明清两代，仅会宁、靖远两县就走出过50名进士、300余名举人，文脉之盛，可见一斑。

这份文脉，在会宁这片红色热土上沉淀为最鲜明的精神标识。一代代会宁人民秉持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的坚守，铸就了党政苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学的“三苦两乐”精神。

“本次大会为‘三苦两乐’教育精神赋予了新的时代内涵。”会宁县第一中学校长曹鹏飞说，大会指出，过去“三苦”是在物质极度匮乏下的困顿之苦，今天“三苦”是主动的担当、自觉的投入和温暖的守护；过去“两乐”是在艰苦条件下的自我激励，今天“两乐”是发自内心的热爱和内生驱动的成长。学校将创新传承“三苦两乐”教育精神，全面落实“导议展评练”五位一体的课堂教学模式，打造学为中心新课堂，以小切口教研助力教学质量提升，构建主题教研新范式，聚力建设“多彩校园、卓越一中”，用心办好人民满意的优质高中。

多年来，白银干群同心、聚力兴教，在艰苦条件下深耕教育事业，培育万千学子成才。恢复高考以来，全市已累计向全国高等院校输送47万余名大学生，近10年共有167名学子考入清华大学、北京大学，交出了亮眼的育人答卷。

立足新时代，白银教育面对的已不再是有没有学上的难题，而是能不能上好学、能不能全面发展的更高期待。“六有教育”正是破局的具体举措，既接续本土文脉初心，又突破传统育人局限，致力于打造乐教乐学、优质均衡的教育新生态。

答卷：优质均衡教育可感可及

教育的品质，最终要落在每一个孩子身上。

“优质均衡不是削峰填谷的平均主义，而是抬高底部的共同成长，是各美其美的精准赋能。”市委主要领导在教育改革大会上说，有品质的教育，从来不是把少数学校办成名校、只盯着几个尖子生的耀眼光芒，而是让每一所学校都有生长的力量，让每一个孩子都能被看见、被接纳。

近年来，白银教育在均衡普惠上持续发力，在改革创新中提质升级，交出了一份沉甸甸的答卷。

入口更公平。全市全面落实义务教育阳光招生、阳光分班，幼升小省级平台招生实现全覆盖，从源头化解择校热。白银市育才学校教务处主任常洁瑶说：“在招生和分班上，我们坚持阳光操作，严格执行义务教育招生政策，坚决不设重点班、快慢班，全部实行平行编班。”近年来，全市新建中小学及幼儿园37所，新增学位4.68万个，公办园在园幼儿占比高出全省平均水平12.96个百分点，幼儿入园不再难，学生“上好学”已成为触手可及的现实。

资源更均衡。全市全域推行学区化、集团化办学与城乡教育共同体模式，实现义务教育学校资源联动全覆盖。城区名校一体化办学、城乡学校结对帮扶，推动优质师资、教学资源下沉基层。白银区获评全国义务教育优质均衡发展县区，多所乡村学校突破硬件局限，凭借精细化育人成效斩获国家级荣誉。

民生更有感。各县区学校完成校舍翻新、智慧校园搭建，全面接入省级智慧教育云平台，现代化教学设备全覆盖，在家门口就能享受高品质教育，彻底解决了群众外出陪读、择校求学的困境。“家门口有了好学校，不用背井离乡去陪读，孩子安心读书，家长心里也踏实。”学生家长万生丽说。

新程：“六有教育”书写强市新篇

“六有教育”是什么？它并非单一理念的堆砌，而是一套贴合白银实际、契合教育规律的完整发展体系。六大维度相辅相成、一体发力，推动白银教育从基本均衡迈向优质均衡、从规模发展迈向内涵提质。

为扎实推进教育强市建设，今年9月，市委教育工作领导小组审议通过《关于实施教育强市战略推进白银教育高质量发展的若干措施》，明确提出建立健全全市中小学教职工统筹配置和跨县域调整机制，深化集团化办学、学区化治理，促进优质资源向薄弱学校流动，培育一批群众家门口的新优质学校。

坚守育人初心，赓续根脉荣光，全力办好有情怀、有内涵的教育。教育的本质是培根铸魂、启智润心，唯有饱含情怀的教育，方能培育心怀大爱、理想坚定、勇于担当的时代新人。教育最美的力量，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。白银市将深耕师德师风建设，着力培育一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好老师，传承创新“三苦两乐”精神，推动党政苦抓的坚守、家长苦供的信任、社会苦帮的温情，与教师乐教的初心、学生乐学的热忱同频共振、同向发力。持之以恒引导广大青少年立大志、明大德、成大才、担大任，让每一名走出白银的学子都能留住乡愁根脉、扛起时代责任。

“在平时的校园生活中，我真切地感受到老师们的付出，他们关心学生身心健康，不仅教会我们课本上的知识，还教会我们做人的道理，未来我一定好好学习，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。”白银市育才学校学生李泽薇告诉记者。

白银区第四小学校长李晓霞说：“学校将深耕五育并举，推进区四校与区十校一体化办学内涵发展，同时充分发挥片区教研牵头校作用，推动优质资源共建共享，为教育强市建设贡献力量。”

学生家长宋长芹说：“我们很期待学校能以孩子更容易接受的方式开展教学，让孩子学得轻松快乐。今后，我们也会积极配合学校，做好家校协同工作，大家心往一处想、劲往一处使，让每一个孩子都能在家校共育的阳光下自信快乐地成长。”

白银区教育局局长吴旭东表示，白银区教育系统将深耕主责主业，聚力教育内涵提质，依托新建成的白银区人工智能教育大模型，以数智变革赋能育人实践，以特色办学厚植育人底色，持续激发区域教育发展内生动力。

会宁县教育局局长陈炜政表示，会宁县将在特色思政教育中传承红色基因，在“三苦两乐”精神中汲取奋进力量，加快质量体系改革，办好每一所学校，教好每一名孩子，努力让会宁人民享受更公平、更满意、更有质量的教育。

聚焦优质均衡，深化改革创新，全力办好有品质、有活力的教育。高品质的教育不止于学业分数的提升，更重在丰盈精神世界、塑造健全品格、激活成长潜能。全市将深化教育体制机制改革，坚决破除制约教育发展的体制机制障碍，完善增值性评价体系，统筹推进各级各类教育提质增效，实现学前教育普惠优质、义务教育优质均衡、高中教育多样特色、职业教育产教融合的协同发展，让每一所学校焕发办学生机，让每一名教师深耕育人事业、实现自我价值，让每一名学生在教育变革中突破自我、成就更好的自己。

“白银矿冶职业技术学院将聚焦产业链、人才链、创新链协同发展，优化专业设置，创新构建‘产教融合、订单赋能、六业联动’三位一体人才培养新模式，打造产学研创平台，创新培育名师名匠，全面提升学院办学质量和服务地方发展能力，为白银高质量发展贡献职教力量。”白银矿冶职业技术学院党委书记展守礼说。

平川区教育局局长张国程表示，平川区教育系统将坚持质量强基和五育融合，持续开展师德师风专项整治，建立“教师周转池”管理机制，加速实施平川中学“强县中”等一批项目，促进教育资源均衡配置，以强有力的举措推进平川区教育高质量发展。

“景泰县教育系统将努力构建学前教育遍地开花、义务教育四梁八柱、高中教育三个龙头的教育发展新格局，补齐乡村教育短板，强化教师队伍建设，守牢校园安全底线，用心用情办好人民满意的教育。”景泰县教育局局长沈海云说。

突出尊师重教，强化优先保障，全力办好有活力、有支撑的教育。全市将大力弘扬尊师重教的社会风尚，持续提升教师地位待遇保障，让广大教师安心从教、舒心从教、热心从教。始终坚守教育优先发展战略，以真金白银的投入、真心实意的支持、真抓实干的举措，落实决策优先考量教育、规划优先布局教育、资金优先保障教育、编制优先倾斜教育、项目优先支持教育的工作要求，举全市之力办好人民满意的教育。

“全市上下真心重视教师队伍建设，不仅强化了待遇保障，还维护了教师的职业尊严，这些都让我们年轻老师心里更暖、干事也更有劲头。”白银区郑州路实验学校教师王云帆说。

“靖远县教育系统将持续擦亮靖远教育品牌，以教育教学质量稳步提升推动全县教育质量整体跃升。”靖远县教育局局长张学科说，靖远县将深化靖师附小教育集团及4个城乡办学联盟建设，优化城乡学校布局，完善教师交流轮岗机制，用心用情办好群众满意的“家门口”教育。

弦歌不辍，薪火相传。立足新起点，白银这座把教育放在心尖儿上的城市，将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育体制机制改革，同心同德、真抓实干，以更大决心、更实举措、更暖情怀加快教育强市建设，全力办好人民满意的教育，奋力谱写新时代教育高质量发展新篇章。